№

Наименование объ­ектов и средств материально-техни­ческого обеспечения

Ко­личе­ство

Примечания

1

2

3

4

1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

1

Федеральный госу­дарственный образо­вательный стандарт начального общего образования

д

Стандарт по изобрази­тельному искусству, при­мерная программа, ра­бочие программы входят в состав обязательного программно-методичес­кого обеспечения каби­нета   изобразительного искусства

2

Примерная програм­ма начального общего образования по изоб­разительному искус­ству

Д

3

Рабочие программы по изобразительному искусству

д

4

Учебно-методические комплекты по про­грамме, выбранной в качестве основной для проведения уро­ков изобразительного искусства

к

При комплектации биб­лиотечного фонда пол­ными комплектами учеб­ников целесообразно включить в состав кни­гопечатной продукции, имеющейся в кабинете, по нескольку экземпля­ров учебников из других УМК по изобразитель­ному искусству. Эти учебники могут быть использованы учителем как часть методического обеспечения кабинета

5

Учебники по изобра­зительному искусству

К

6

Рабочие тетради

к

В состав библиотечного фонда целесообразно включать рабочие тетра­ди, соответствующие ис­пользуемым комплектам учебников

7

Методические посо­бия (рекомендации к проведения уроков изобразительного ис­кусства)

д

-

8

Методические журна­лы по искусству

Д

В состав библиотечного фонда необходимо вклю­чать журналы федераль­ного значения

9

Учебно-наглядные пособия

ф

д

Наглядные пособия в виде таблиц и пла­катов — Д, формата А4 - Ф

10

Хрестоматии литера­турных произведений к урокам изобрази­тельного искусства

д

11

Энциклопедии по ис­кусству, справочные издания

д

По одному каждого на­именования

12

Альбомы по искусству

д

По одному каждого на­именования

13

Книги о художниках и художественных му­зеях

Д

По одной каждого на­именования

14

Книги по стилям изобразительного ис­кусства и архитектуры

Ф

Книги по стилям в ис­кусстве необходимы для самостоятельной работы учащихся, они могут ис­пользоваться как разда­точный  материал  при подготовке учащихся к творческой деятельнос­ти, для подготовки со­общений, творческих ра­бот, исследовательской проектной деятельности и должны находиться в фондах школьной биб­лиотеки

15

Словарь искусствовед­ческих терминов

п

2. Печатные пособия

16

Портреты русских и зарубежных художни­ков

д

Комплекты портретов по основным разделам кур­са.  Могут содержаться в настенном варианте, полиграфических изда­ниях (альбомы по ис­кусству) и на электрон­ных носителях

17

Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орна­мента

д

Таблицы, схемы могут быть представлены в демонстрационном    (на­стенном) и индивидуално-раздаточном вариан­тах, в полиграфических изданиях и на электрон­ных носителях

18

Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта

д

19

Схемы по правилам рисования предметов, растений,   деревьев, животных, птиц, че­ловека

д

20

Таблицы  по народ­ным промыслам, рус­скому костюму, деко­ративно- прикладному искусству

д

21

Дидактический разда­точный материал: карточки по художе­ственной грамоте

к

3. Информационно-коммуникационные средства

22

Мультимедийные обучающие художест­венные программы. Электронные учеб­ники

д

Мультимедийные   обу­чающие  программы  и электронные  учебники могут быть ориентиро­ваны  на  систему ди­станционного обучения либо носить проблемно-тематический  характер и обеспечивать допол­нительные условия для изучения      отдельных предметных тем и разделов стандарта. В обоих случаях   эти    пособия должны   предоставлять техническую     возмож­ность построения систе­мы текущего и итогово­го контроля уровня под­готовки учащихся (в том числе в форме тестового контроля).

23

Электронные библио­теки по искусству

Д

Электронные библиоте­ки включают комплекс информационно-спра­вочных материалов, ори­ентированных на раз­личные формы художе­ственно-познавательной деятельности, в том числе исследователь­скую проектную работу. В состав электронных библиотек могут входить электронные  энцикло­педии и альбомы по ис­кусству  (изобразитель­ное искусство, музыка), аудио- и видеоматериа­лы,   тематические  базы данных, фрагменты культурно-исторических текстов, текстов из на­учно-популярных изда­ний, фотографии, ани­мация.

Электронные библиоте­ки могут размещаться на СБ-ЯОМ либо соз­даваться в сетевом вари­анте (в том числе на ба­зе образовательного уч­реждения)

24

Игровые художест­венные компьютер­ные программы

4. Технические средства обучения (ТСО)

25

Музыкальный центр

д

Центр или аудиомагнитофон с возможностями использования   аудиодисков,  CD-R,CD-RW, МР 3, а также магнит­ных записей

26

CD/DVD-проигрыватели

Д

27

Телевизор

С диагональю не менее 72 см

28

Видеомагнитофон

Д

29

Мультимедийный компьютер с художественным  программным обеспечением

Д

30

Слайд-проектор

Д

Необходимо иметь также в кабинете устройство для затемнения окон

31

Мультимедиа-проектор

Д

Может входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения

32

Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц и репродукций

Д

33

Экран (на штативе или навесной)

Д

Минимальные размеры 1,25 X1,25

34

Фотоаппарат

П

Цифровая камера

35

Видеокамера

Д

36

Графический планшет

Д

5. Экранно-звуковые пособия

37

Аудиозаписи по музыке, литературные произведения

Д

Комплекты компакт-дисков и аудиокассет по темам и разделам курса для каждого класса

38

DVD-фильмы:- памятники архитектуры;

• художественные музеи;
• виды изобразительного искусства;
• творчество отдельных художников;
• народные промыслы;
• декоративно-прикладное искусство;
• художественные технологии

Д

По одному каждого наименования

39

Презентация наCD  или DVD- дисках:

• по видам изобразительных (пластических) искусств;
• по жанрам изобразительных искусств;
• по памятникам архитектуры России и мира;
• по стилям и направлениям в искусстве;
• по народным промыслам;
• по декоративно-прикладному искусству;
• по творчеству художников

Д

Произведения пластических искусств в исторической ретроспективе, иллюстрации к литературным произведениям, выразительны объекты природы в разных ракурсах в соответствии с программой

6. Учебно-практическое оборудование

40

Мольберты

К

41

Настольные скульптурные станки

К

42

Комплекты резцов

К

43

Конструкторы для моделирования архитектурных сооружений

Ф

44

Краски акварельные

К

45

Краски гуашевые

К

46

Краска офортная

П

47

Валик для накатывания офортной краски

П

48

Тушь

К

49

Ручки с перьями

К

50

Бумага А3, А4

К

51

Бумага цветная

К

52

фломастеры

К

53

Восковые мелки

К

54

Пастель

Ф

55

Сангина

К

56

Уголь

К

57

Кисти беличьи №5, 10,20

К

58

Кисти, щетина №3,10.13

К

59

Емкости для воды

к

60

Стеки (набор)

к

61

Пластилин/глина

к

62

Клей

ф

63

Ножницы

к

64

Рамы для оформле­ния работ

к

Для оформления выста­вок

65

Подставки для натуры

п

7. Модели и натурный фон

66

Муляжи фруктов (комплект)

д

.    . .

67

Муляжи овощей (комплект)

д

68

Гербарии

ф

69

Изделия декоратив­но-прикладного ис­кусства и народных промыслов

д

70

Гипсовые  геометри­ческие тела

д

71

Гипсовые орнаменты

Д

72

Маски античных голов

Д

Три-четыре вида

73

Античные головы

Д

Два вида

74

Обрубовочная голова

Д

Четыре вида

75

Модуль фигуры чело­века

п

76

Капители

Д

Ионическая и доричес­кая капители

77

Керамические изде­лия (вазы, кринки и др.)

п

78

Драпировки

п

79

Предметы быта (ко­фейники, бидоны, блюдо, самовары, подносы и др.)

п

8. Игры и игрушки

80

Конструкторы

ф

Строительные конструк­торы для моделирования архитектурных сооруже­ний (из дерева, пласти­ка, картона)

81

Театральные куклы

д

82

Маски

д

9. Специализированная учебная мебель

83

Столы рисовальные

к

84

Стулья

К

85

Стулья брезентовые складные

К

Для рисования на пле­нэре

86

Стеллажи для книг и оборудования

д

87

Мебель для проекци­онного оборудования

д

88

Мебель для хранения таблиц и плакатов

д

Кассетницы, плакатницы